Description
Richtig singen im Kindergarten.
Singen soll ein selbstverständlicher Teil des täglichen Lebens und des Unterrichts an den Schulen sein. Darin sind sich alle einig. Andererseits sind die fachlichen und didaktischen Voraussetzungen hierfür nicht ausreichend vorhanden. Auch Kindergärtnerinnen geraten in der letzten Zeit in die Kritik, weil sie mit ihren Kindern gar nicht oder nicht richtig singen, weil sie die kindlichen Möglichkeiten im Gesang kaum fordern und fördern. Gerade in diesen sehr jungen Jahren aber ist Stimmbildung besonders wichtig.
Zu einem altersgerechten Umgang mit der kindlichen Stimme leitet Michaela Hefeles und Mirka YemenDzakis‘ Buch an. In einem theoretischen und einem praktischen Teil sowie mit einer Beispiel-DVD erhalten Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen die Grundlagen einer spielerisch-gestaltenden Singerziehung, die es ihnen ermöglicht, Defizite in der Ausbildung auszugleichen und das Singen im Kindergarten und den ersten Schuljahren wieder zu einer Selbstverständlichkeit werden zu lassen.
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Details für „Jedes Kind kann singen Stimmbildung in Kindergarten und Grundschule“
Richtig singen im Kindergarten.
Singen soll ein selbstverständlicher Teil des täglichen Lebens und des Unterrichts an den Schulen sein. Darin sind sich alle einig. Andererseits sind die fachlichen und didaktischen Voraussetzungen hierfür nicht ausreichend vorhanden. Auch Kindergärtnerinnen geraten in der letzten Zeit in die Kritik, weil sie mit ihren Kindern gar nicht oder nicht richtig singen, weil sie die kindlichen Möglichkeiten im Gesang kaum fordern und fördern. Gerade in diesen sehr jungen Jahren aber ist Stimmbildung besonders wichtig.
Zu einem altersgerechten Umgang mit der kindlichen Stimme leitet Michaela Hefeles und Mirka YemenDzakis‘ Buch an. In einem theoretischen und einem praktischen Teil sowie mit einer Beispiel-DVD erhalten Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen die Grundlagen einer spielerisch-gestaltenden Singerziehung, die es ihnen ermöglicht, Defizite in der Ausbildung auszugleichen und das Singen im Kindergarten und den ersten Schuljahren wieder zu einer Selbstverständlichkeit werden zu lassen.
| Besetzung: | Musikbücher, Musikpädagogik |
| Schwierigkeit: | 0 |
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